Iniciación en la enseñanza de español para sinohablantes

Iniciación en la enseñanza de español para sinohablantes

En los últimos años, la presencia e importancia del español en Asia, y particularmente en China, ha venido experimentando un importante crecimiento, llegando a convertirse en la segunda lengua extranjera más estudiada en el país, por detrás del inglés. Como consecuencia de este incremento del interés, el mercado demanda, cada vez más, profesionales cualificados en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera que pueda cubrir satisfactoriamente las necesidades del alumnado sinohablante, tanto en contextos de inmersión como de no inmersión.

Por las particularidades tanto culturales como lingüísticas que este alumnado presenta, en las antípodas en muchos casos de la enseñanza-aprendizaje de lenguas en Occidente, esas necesidades no han sido siempre enteramente satisfechas. El presente curso ofrece, en primer lugar, una mirada introductoria a la realidad socio-cultural y educativa china en sus diferentes dimensiones, en comparación con la visión occidental.

Desde ahí, se explorarán los principales retos –a múltiples niveles– que tanto el docente como el alumnado sinohablante encontrarán en sus diferentes caminos en la enseñanza-aprendizaje de español, y se propondrán algunas estrategias metodológicas para afrontar dichos desafíos con garantías de éxito. En fin, el curso invita además a el/la participante a una reflexión crítica sobre su propia práctica docente, en un intento por tender puentes hacia una mejor comunicación intercultural en el aula de ELE.