El uso de rúbricas y El feedback en el aula de ELE
Descripción del curso: En el Bloque 1 se aborda el uso de rúbricas en el aula de español como LE. La finalidad es que los participantes aprenden a utilizar las rúbricas de manera efectiva para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. A lo largo del curso se profundiza en qué es una rúbrica y en la importancia que tienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo, se dan indicaciones sobre cómo crear rúbricas efectivas que permitan evaluar el desempeño de los estudiantes de manera justa y consistente. Durante el curso, los participantes tendrán también la oportunidad de diseñar su propia rúbrica y ponerla a prueba con sus estudiantes.
El Bloque 2 se centra en la retroalimentación en el aula de español como LE y en cómo utilizarla de manera efectiva para promover el aprendizaje de los estudiantes. Para ello, se profundiza en distintos tipos de retroalimentación oral y escrita, y se exploran recomendaciones basadas en investigaciones para dar retroalimentación efectiva. Además, los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre su propia práctica docente en cuanto a la forma en que proporcionan retroalimentación.
Ponente: Rocío Cuberos Vicente